Inafocam y UCSD especializan en gestión de la educación personal de centros CAIPI y CAFI de la región Sur
Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), con la colaboración académica de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), culminaron la Especialidad en Planificación y Gestión de la Educación, donde participaron decenas de colaboradores y coordinadores educativos de los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) y de Atención Integral a la Infancia y la Familia (CAFI), de las provincias de Azua, Barahona, Bahoruco, San Juan y Neyba.
El programa de posgrado formó a profesionales de los referidos centros de atención a niños de 0 a 5 año de edad con la capacidad de acompañar y dirigir el fenómeno educativo en la República Dominicana, América Latina y el mundo, valorando los fines de la educación, manejando con propiedad las bases legales, capacitado para liderar, tomar decisiones, elaborar y administrar proyectos.
Oscar Enrique Villeta, técnico del departamento de Posgrado de Inafocam, aseguró que con estas capacitaciones se busca incidir en los espacios de aprendizaje, para así dar respuesta a las necesidades de los niños en su etapa inicial. “Ahora ustedes serán multiplicadores de esta formación y para nosotros es de gran alegría que estos programas lleguen a feliz término, felicidades y que veamos lo aprendido en las aulas”, añadió.
Mientras que Gabriel de la Rosa, representante del INAIPI, afirmó que la formación de los recursos humanos que tienen a su cargo el cuidado y la atención de niños en los centros CAIPI y CAFI, es un eje primordial para garantizar la oferta de servicios de calidad, desde la formación continua.
“Uno de los motivos que nos convoca hoy es la construcción y generación de conocimientos útiles, enriqueciendo el debate para la mejora dinámica y constante de los servicios que ofrecemos, identificando desafíos, presentando experiencias innovadoras y buenas prácticas de gestión educativa, a través de sus trabajos finales de investigación”, agregó De la Rosa.
Los nuevos especialistas en la presentación de sus proyectos finales resaltaron la capacitación del personal de los centros CAIPI y CAFI, la incidencia de la falta de alimentos en el aumento del ausentismo de los niños en los centros CAIPI de Bahoruco; el impacto psicosocial provocado a las animadoras comunitarias en la estrategia de acompañamiento a hogares del INAIPI; la alta tasa de madres adolescentes en el CAFI Jimaní Viejo; la influencia de la tardanza de los niños de nivel inicial en el desarrollo de las actividades en el aula y la dificultad que muestran las familias en involucrarse en los procesos educativos de sus niños.
El acto de clausura fue efectuado en el Politécnico Profesora Teresa Digna Félix Estrada de Azua y contó con la participación de Celsa Albert Batista, directora de Posgrado de la UCSD y de Joel del Rosario, director Regional de Educación 03, Azua.
Por La Redacción
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